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Cette étude cherche à contribuer à la compréhension de la jeunesse en Tunisie à l'occasion de l'année anniversaire de la révolution de 2011, afin de mieux comprendre leur vision de la politique et de la transition démocratique du pays, leurs aspirations et priorités pour eux-mêmes et leur pays, et leur processus de socialisation politique.
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Notre étude part du postulat que la compréhension de la jeunesse tunisienne d'aujourd'hui passe par la reconnaissance de deux générations différentes de jeunes : celles qui ont mené ou participé activement à la révolution (Génération Y, 26 à 35 ans) et celles qui n'ont atteint la majorité qu'après le début de la transition politique (Génération Z, 18 à 26 ans). Nous postulons qu'il existe des différences générationnelles entre ces deux cohortes de jeunes en ce qui concerne leurs perceptions et leurs intérêts pour la politique, et que celles-ci reflètent leurs différentes positions au moment de la révolution.
Notre étude part du postulat que la compréhension de la jeunesse tunisienne d'aujourd'hui passe par la reconnaissance de deux générations différentes de jeunes : celles qui ont mené ou participé activement à la révolution (Génération Y, 26 à 35 ans) et celles qui n'ont atteint la majorité qu'après le début de la transition politique (Génération Z, 18 à 26 ans). Nous postulons qu'il existe des différences générationnelles entre ces deux cohortes de jeunes en ce qui concerne leurs perceptions et leurs intérêts pour la politique, et que celles-ci reflètent leurs différentes positions au moment de la révolution.
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